“शिक्षा जीवन के लिए की जाने वाली तैयारी नहीं है; बल्कि शिक्षा ही संपूर्ण जीवन है।” – जॉन डेवी
शिक्षा सिर्फ वह नहीं है, जो हम स्कूलों में पढ़ते हैं। शिक्षा उससे भी कहीं आगे की चीज़ है। शिक्षा सबके लिए ज़रूरी है। शिक्षा ही हमें सही और गलत में फर्क समझने में मदद करता है और जीवन को सफलता के मार्ग पर ले जाता है। शिक्षा ना सिर्फ वर्तमान के लिए उपयोगी है, बल्कि आपके भविष्य का आधार भी बनता है। लेकिन दुर्भाग्य है कि आज़ादी के सात दशक बाद भी कई ग्रामीण इलाकों तक शिक्षा का महत्व नहीं पहुंच पाया है और ग्रामीण क्षेत्रों के बच्चे आज भी इससे दूर हैं।
1.38 अरब से अधिक लोगों का देश है भारत। राष्ट्रीय सांख्यिकी कार्यालय (एनएसओ) द्वारा जारी रिपोर्ट के मुताबिक, 2021 में भारत की साक्षरता दर 77.7 प्रतिशत है। अब अगर इस प्रतिशत को शहर और ग्रामीण शिक्षा (Gramin shiksha) के हिसाब से बांटें तो शहरी क्षेत्र में साक्षरता 87.7 प्रतिशत और ग्रामीण क्षेत्र में 73.5 प्रतिशत है। इसके पीछे का मुख्य कारण देश में शिक्षकों की कमी, इन्फ्रॉस्ट्रक्चर और सही सलाह देने वालों की कमी है। शहर तक तो फिर भी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा धीरे-धीरे पहुंच रही है, लेकिन ग्रामीण शिक्षा तक इसकी पहुंच उतनी नहीं है। लेकिन जिस तरह से हर अंधेरे में प्रकाश की एक किरण काफी होती है, वैसे ही कुछ लोगों ने ग्रामीण शिक्षा की गुणवत्ता को सुधारने का जिम्मा अपने कंधों पर उठा रखा है।
प्रधानमंत्री ग्रामीण विकास पर शोध करने वाले रवि धानुका, श्रवण कुमार झा और आदित्य त्यागी ने 2015 में आई-सक्षम एजुकेशन एंड लर्निंग फाउंडेशन की स्थापना की। आई-सक्षम के सह-संस्थापक और बोर्ड के सदस्य धानुका बताते हैं कि, “संगठन को 2015 में सरकारी मान्यता मिली थी। जिसके बाद हमने 2016 के अंत आई-सक्षम को पूरी तरह से शुरू कर दिया।” आई-सक्षम का मुख्य उद्देश्य स्थानीय युवाओं को एडु-लीडर्स के रूप में तैयार करना है। जो ऐसी जगहों तक शिक्षा का प्रसार करे, जहां पर शिक्षा नहीं पहुंचती हो। आई-सक्षम वेबसाइट के मुताबिक, “एडु-लीडर वह व्यक्ति है, जो किसी समुदाय और दूसरे असक्षमों तक ज्ञान और शिक्षा को शक्तिशाली माध्यम से पहुंचा सके।”
इस संस्था ने अब तक लगभग 7000 बच्चों के जीवन में शिक्षा का दीपक प्रज्जवलित किया है। संस्था ने अब तक 200 एडु-लीडर्स की एक टीम तैयार की है, जो 100-120 गांवों तक ग्रामीण शिक्षा (Rural education) पहुंचाने की दिशा में कार्यरत है। धानुका कहते हैं कि, “हमारा विश्वास समुदाय की समस्याओं को सिर्फ सुनने में नहीं, बल्कि उन्हें हल करने में हैं।”
सोलवेदा के साथ एक खास बातचीत में रवि धानुका ने आई-सक्षम के सफर के बारे में बताया। वह कौन सा माध्यम है कि जिससे वे ग्रामीण शिक्षा व्यवस्था में गुणवत्ता बढ़ाने का प्रयास कर रहे हैं, आदि सवालों के जवाब आगे जानें –
आई सक्षम भारत के सुदूर स्थानों तक शिक्षा पहुंचाता है। इसके लिए आपको प्रेरणा कहां से मिली?
आई-सक्षम एक कदम नहीं, बल्कि यह एक विचार था। जिसे सरलता के साथ धरातल पर उतारना था। ताकि हम किसी भी समुदाय के लोगों की समस्याओं का समाधान उनके अनुसार ही कर पाएं। हमारा उद्देश्य उनके प्रभावशीलता और आत्मविश्वास को बढ़ाना था, जिससे वे आने वाले समय में अपनी समस्याओं का समाधान स्वयं कर सकें। इसलिए, आई-सक्षम मॉडल को दो उद्देश्यों को पूरा करने के लिए बनाया गया है – कैसे लोगों तक गुणवत्ता वाली ग्रामीण शिक्षा पहुंचाई जाए और कैसे उनकी समस्याओं का समाधान किया जाए।
सरकार द्वारा आज कई ग्रामीण योजनाएं चलाई जा रही हैं, जो ग्रामीणों को आत्मनिर्भर बनाने और उनके विकास के लिए हैं। लेकिन जागरूकता ना होने के कारण उसका सही परिणाम धरातल पर नहीं दिख रहा है। यहीं से आई-सक्षम के लिए प्रेरणा मिली।
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